{"id":838,"date":"2018-08-31T17:28:06","date_gmt":"2018-08-31T20:28:06","guid":{"rendered":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/cuadernos-para-el-docente-sociales\/"},"modified":"2018-08-31T17:28:06","modified_gmt":"2018-08-31T20:28:06","slug":"cuadernos-para-el-docente-sociales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/cuadernos-para-el-docente-sociales\/","title":{"rendered":"Cuadernos para el Docente &#8211; Sociales"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">&nbsp;Cuadernos para el Docente &#8211; <a href=\"upload\/rurales_soc.pdf\">Sociales<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Haciendo click enel texto en azul podr&aacute;n acceder a los temas abajo enumerados.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>M&oacute;dulo Presentaci&oacute;n:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Presentaci&oacute;n del Areas: Las Ciencias Sociales<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Objetivo del curso<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Contenidos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Para organizar el trabajo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 1<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">A Modo de S&iacute;ntesis.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>M&oacute;dulo 1<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Introducci&oacute;n<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">La estructura del M&oacute;dulo &#8211; Objetivos &#8211; Contenidos<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Primera Parte.<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Una propuestas \u00bb El museo tem&aacute;tico e Interactivo\u00bb, para trabajar en varios grupos con una escuela de grados agrupados.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A &#8211; Para entrar en tema, las actividades y la gente.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 1<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">B. Los primeros pasos del Museo Tem&aacute;tico Interactivo de la Escuela<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 2<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">C. Mucho mas que un museo<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 3<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Segunda Parte<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">La entrevista y otras alternativas para ense&ntilde;ar Ciencias sociales en plurigrado.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Entrevistas a informantes claves <\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 4<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A partir del museo y las entrevistas&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Otras Experiencias posibles<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo 1 D&oacute;nde buscar informaci&oacute;n y c&oacute;mo obtenerla<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo 2 Un tema complejo para bordar hoy en la escuela: eltrabajo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo 3 Cultura, la memoria de las Sociedades<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Lecturas recomendadas<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>M&oacute;dulo 2<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Introducci&oacute;n<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">El espacio Geogr&aacute;ficos, recursos naturales y circuitos productivos&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">&nbsp;Objetivos &#8211; Contenidos<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Estructura del M&oacute;dulo <\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 1<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Primera Parte.<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Diferentes agrupamientos de alumnos de plurigrado para indagar sobre el circuito de la leche.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">El circuito de la leche en el Museo de la escuela de Chascomus<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 2, 3, 4, 5<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Segunda Parte<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Indagar desde el plurigrado en diferentes circuitos productivos<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Preparando la visita a un Tambo de Chascomus<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 6<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Etapas del proceso productivo de la madera, el caso del Delta del Paran&aacute;.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo 1 Algunos aspectos para tener en cuenta para la visita a una usina l&aacute;ctea&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo 2 LAs representaciones del espacio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo 3 Algunas reflexiones sobre el concepto de espacio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo 4. Un mundo de im&aacute;genes<\/span><\/p>\n<p><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>M&oacute;dulo 3<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Introducci&oacute;n y objetivos<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Primera parte<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">De lo trabajado en los m&oacute;dulos a la tarea cotidiana.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Volver al m&oacute;dulo 1 para revisar la preparaci&oacute;n&nbsp;del museo.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 1<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Revisar el m&oacute;dulo 2 para recuperar el estudio de los circuitos productivos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 2<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad 3<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">M&aacute;s all&aacute; del Curso de Matem&aacute;ticas, Lengua, Cs Sociales y Cs Naturales.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Actividad integradora.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Mirando este curso hacia la b&uacute;squeda de alternativas para ense&ntilde;ar en plurigrado.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Segunda parte<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Abriendo las puertas del museo a la comunidad<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">a- El Circuito de la leche, hoy, en el lugar donde vivimos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">b- En el Delta del Paran&aacute; nuestro pasado dice presente.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Anexo.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Las etapas de organizaci&oacute;n, exhibici&oacute;n y evaluaci&oacute;n del museo.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;Cuadernos para el Docente &#8211; Sociales Haciendo click enel texto en azul podr&aacute;n acceder a los temas abajo enumerados. M&oacute;dulo Presentaci&oacute;n: Presentaci&oacute;n del Areas: Las Ciencias Sociales Objetivo del curso Contenidos Para organizar el trabajo Actividad 1 A Modo de S&iacute;ntesis. M&oacute;dulo 1 Introducci&oacute;n La estructura del M&oacute;dulo &#8211; Objetivos &#8211; Contenidos Primera Parte. Una &#8230; <a title=\"Cuadernos para el Docente &#8211; Sociales\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/cuadernos-para-el-docente-sociales\/\" aria-label=\"More on Cuadernos para el Docente &#8211; Sociales\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":557,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/838"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/557"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=838"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/838\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}