{"id":834,"date":"2018-08-31T17:28:05","date_gmt":"2018-08-31T20:28:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/lengua\/"},"modified":"2018-08-31T17:28:05","modified_gmt":"2018-08-31T20:28:05","slug":"lengua","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/lengua\/","title":{"rendered":"Lengua"},"content":{"rendered":"

 Haciendo click en el texto en azul podrán acceder a los puntos que abajo les enumeramos<\/span><\/p>\n

Cuadernos del Docente Lengua<\/span><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. \n
    Enfoque de la enseñanza de la Lengua en Aulas Rurales con plurigrado.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  2. \n
    Grados Agrupados Y articulación de actividades.<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  3. \n
    Contenidos del Curso.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Módulo 1<\/span><\/strong> <\/span><\/p>\n

           a-  Primera Parte: la jornada de de poesía, para trabajar con varios grupos en una escuela y con grados agrupados.<\/span><\/p>\n

           b- Segunda Parte: 1- Distintas estrageias para enseñar un mismo tema en plurigrado. 2- La poesía tradiciaonal, popular y anónima: los cacioaeros populares.<\/span><\/p>\n

    Anexos 1 y 2<\/span><\/p>\n

    Módulo 2<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

              a- Primra Parte: una propuesta de investigación en plurigrado: \u00abEl lugar donde vivimos\u00bb<\/span><\/p>\n

              b- Segunda Parte: la escritura de textos en plurigrado: del plan previo a la versión provisoria.<\/span><\/p>\n

    Anexos 1 y 2<\/span><\/p>\n

    Módulo 3<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

              a- Primera Parte: estrategias didácticas en torno a una misma propuesta ´para varios grupos en plurigrado.<\/span><\/p>\n

               b- Segunda Parte:  la lectura y la escritura según las posibilidades de los alumnos de plurigrado.<\/span><\/p>\n

    El camino hacia la evaluación final<\/span><\/p>\n

    Anexos 1, 2 y 3             <\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

     Haciendo click en el texto en azul podrán acceder a los puntos que abajo les enumeramos Cuadernos del Docente Lengua   Enfoque de la enseñanza de la Lengua en Aulas Rurales con plurigrado. Grados Agrupados Y articulación de actividades. Contenidos del Curso. Módulo 1        a-  Primera Parte: la jornada de de poesía, para trabajar con … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":557,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/834"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/557"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=834"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/834\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensgorostiaga-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}